大連第九中學(xué)校長(zhǎng)張彥成長(zhǎng)歷程(2)

　　成 長(zhǎng)

　　1998年2月，為了改變大連市第四十二中學(xué)的薄弱面貌，我被調(diào)入任教學(xué)校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的四十二中學(xué)各方面工作都落入了低谷，因此區(qū)政府一下就調(diào)整了四位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。我深入教學(xué)第一線(xiàn)，從青年教師的培養(yǎng)和分層次教學(xué)入手，經(jīng)過(guò)兩年的努力，教學(xué)成績(jī)得到了大幅度的提升，四十二中學(xué)也一舉甩掉了薄弱學(xué)校的帽子，大連日?qǐng)?bào)當(dāng)時(shí)給予了長(zhǎng)篇報(bào)道。

　　2000年9月，大連第四十中學(xué)校長(zhǎng)提前離崗休息，我在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下，被任命為四十中學(xué)校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的四十中學(xué)在四十二中學(xué)甩掉薄弱學(xué)校帽子后，接替了它的位置。上任伊始，我通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等形式，對(duì)學(xué)校的狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查和分析，確定學(xué)校的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。針對(duì)資金缺乏、教師工作和生活條件差、教師工作積極性不高等問(wèn)題，確定了突破口——首先從辦學(xué)校食堂入手。四十中學(xué)時(shí)處偏僻的中南路上，是一個(gè)典型的居民區(qū)，只有幾個(gè)規(guī)模很小的飯店，每到中午放學(xué)，小飯店就把桌子在室外支起來(lái)納客，當(dāng)時(shí)學(xué)校有一千多師生，因此中午學(xué)校周邊到處是吃飯的學(xué)生，形成了一道奇特的風(fēng)景，不僅嚴(yán)重影響了學(xué)校的管理，而且孩子們的飲食衛(wèi)生根本得不到保障。因此，老師和孩子家長(zhǎng)怨聲載道。學(xué)校原先有個(gè)食堂，由于虧損嚴(yán)重，只好租賃給社會(huì)上經(jīng)營(yíng)，但承租人只想賺錢(qián)，所以換了幾撥人都沒(méi)有長(zhǎng)久，原校長(zhǎng)干脆把食堂給別人做倉(cāng)庫(kù)了。那時(shí)學(xué)校辦食堂市教育局基本不批，衛(wèi)生防疫站的手續(xù)更加復(fù)雜。我動(dòng)員了一切可能的力量，先自籌資金改變食堂條件，然后一次次跑教育局和防疫站。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，食堂終于開(kāi)業(yè)了。我挑選了責(zé)任心較強(qiáng)的老師負(fù)責(zé)采買(mǎi)，把住采購(gòu)和衛(wèi)生兩道關(guān)口，降低成本，合理調(diào)劑飯菜花樣，注意營(yíng)養(yǎng)搭配，深得師生和家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，學(xué)生90%都在學(xué)校用餐，不僅滿(mǎn)足了師生和家長(zhǎng)們的需求，而且學(xué)校也有了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，燦爛的笑容時(shí)時(shí)掛在老師的臉上。這一件看起來(lái)不大的事，就使我在教師心目中的形象一下就高大起來(lái)，他們覺(jué)得校長(zhǎng)肯為教師辦實(shí)事，思路也比較清晰，仿佛看到了學(xué)校的發(fā)展前景。因此工作起來(lái)就干勁十足，我也借此機(jī)會(huì)打開(kāi)了局面。第二年學(xué)校就發(fā)生了巨大變化，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)以及社會(huì)的普遍好評(píng)。更值得一提的是，這一年的中考不僅升入重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)創(chuàng)歷史最高，而且尹玉婧同學(xué)勇奪大連市中考狀元，不僅改變了四十中學(xué)的歷史，而且創(chuàng)造了薄弱學(xué)校也能出狀元的奇跡！

　　2002年9月，大連第十中學(xué)的校長(zhǎng)離職，我再一次臨危授命被調(diào)到十中任校長(zhǎng)。十中面臨的困難比我剛?cè)ニ氖�中時(shí)有過(guò)之而無(wú)不及。十中不僅在教育教學(xué)和管理上存在問(wèn)題，而且辦學(xué)的軟硬件都非常破舊，特別是校辦工廠(chǎng)的改制一直是領(lǐng)導(dǎo)頭疼的事。在去十中報(bào)到前，主管區(qū)長(zhǎng)找我談話(huà)，對(duì)我提出了很大的希望和要求，只給我一年時(shí)間解決所有存在的問(wèn)題，壓力可想而知。上任后針對(duì)存在的問(wèn)題，我首先做了深入細(xì)致的調(diào)查研究，找出問(wèn)題存在的原因，找到解決問(wèn)題的辦法。全心全意的依靠領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師，對(duì)學(xué)校和工廠(chǎng)大刀闊斧的進(jìn)行了改革。首先從工廠(chǎng)改造入手，先讓教師集資買(mǎi)斷工人的工齡，又從親戚和朋友處借了一筆資金，采購(gòu)原材料，使工廠(chǎng)重新開(kāi)工，解決了工人的后顧之憂(yōu)。然后對(duì)工廠(chǎng)車(chē)間進(jìn)行整合，騰出大面積的臨街房出租。這樣一來(lái)工廠(chǎng)有了利潤(rùn)，出租房更是給學(xué)校帶來(lái)了巨大的收益，不僅還清了借款，還為改造辦學(xué)條件籌措了資金，教師的福利待遇得到很大改善。不用做思想工作，教師的積極性就空前高漲，借著這股東風(fēng)，我就帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子投入到教育教學(xué)改革和校舍的改造中。特別是校舍的改造，很多活都是我和教師一起做的，很多時(shí)候男教師都是晚上九點(diǎn)回家，雙休日和寒假也不休息，老師們都非常辛苦但卻沒(méi)有叫累的，經(jīng)過(guò)近半年的辛勤勞動(dòng)，學(xué)校從里到外都改變了模樣，工廠(chǎng)也一派欣欣向榮的景象。教學(xué)上也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)度，不僅全科及格率有了大幅度的上升，任博同學(xué)還奪得了中山區(qū)中考狀元，他也被譽(yù)為大連第二十四中學(xué)歷史上最優(yōu)秀的學(xué)生。